Kişisel Gelişim: Neoliberal İletişim ve İnsan Anlayışı
- 260,00 TL
-
182,00 TL
- Stok Durumu: Stokta var
- 24 Saatte Kargoda
Neoliberalizm olarak adlandırılan süreçte kapitalizmin en temeldeki mantığının rekabet ve girişimcilik değerleri üzerine kurulu olduğu söylenebilir. Bu anlayışın öne çıkardığı girişimci özneden beklenen azami performans ile diğer insanlarla rekabet ederek başarılı ve mutlu olmaya çalışmasıdır. Neoliberal anlayış insanları birer ekonomik kaynağa indirgemekte ve insanların “doğru iletişim” teknikleriyle kendi kendilerini denetlemelerini talep etmektedir. Burada kendinde bir amaç olan insan yerine rekabetin aracı ve performansın taşıyıcısı bir insan anlayışı öne çıkmaktadır.
Kişisel gelişim kitapları yaratılmak istenen sözde “cesur” ve “başarılı” öznelerden ayrı düşünülemez. Bu türün yazarları tam da burada neoliberal insan ve toplum anlayışının sözcüleri olarak devreye girmektedir. Bireysel sorumluluk vurgularıyla birlikte insanların yaşadığı bütün olumsuzlukları bireysel başarısızlıklar olarak tanımlamaktadırlar. Kişisel gelişim kitaplarını inceleyen bu kitap günümüzün egemen sisteminin insanların davranışlarını ve duygularını nasıl şekillendirmeye ve denetim altına almaya çalıştığını ortaya koyan bir incelemedir. Yazar, politikadan ve her tür ortaklık fikrinden tutkulu bir nefretle söz eden kişisel gelişim yazarlarının neoliberal zihniyetin ve onun inşa etmeye çalıştığı insan ve iletişim anlayışının sözcülüğünü üstlenmiş olduklarını göstermektedir.
- Yazar: İlker Özdemir
- Kitabın Başlığı: Kişisel Gelişim: Neoliberal İletişim ve İnsan Anlayışı
- Yayına Hazırlayanlar: Taşkın Takış - Ufuk Coşkun
- Kapak Tasarımı: Harun Ak
- Dizi Bilgisi: Doğu Batı Yayınları - 371; İletişim Dizisi - 1
- Basım Bilgileri: 1. Basım: Kasım 2022
- Sayfa Sayısı: 424
- ISBN: 978-625-8123-27-2
- Boyutları: 13,5 x 21
Önsöz
Giriş
İletişim: Dün-Bugün
Modernlik Öncesi Dönem
Moderniteye Geçiş
Bilginin Ticarileşmesi ve Başvuru Kitapları
Bilgelik Edebiyatı ve Kişisel Gelişim
Modernliğin Krizleri, Sosyal Refah Devleti ve İnsan
İlişkileri Okulu
Yeni Sosyal Hareketler ve Yeni Liberalizm
Bilgi ve İletişim Toplumu Söylencesi
(Yeni) Eğitim ve Kişisel Gelişim
Yeni Üretim/Yönetim Düşüncesinde İletişimin
Yeri
Radikal Kapitalizm Çağı
Modernite, Aydınlanma ve Araçsal Akıl Eleştirisi
Modernlik/Modernite
Aydınlanma, Araçsal Akıl Eleştirisi ve İletişimsel Eylem
Modernite-Postmodernite
Türkiye’de Kişisel Gelişim
Yazını ve İletişim
Türkiye’de Yeni Üretim Organizasyonlarına Geçiş
Kişisel Gelişim Kitapları ve Kurslarının
Öncüleri
Kişisel Gelişim
Kitaplarının İletişim Anlayışı
Kişisel Gelişim Kitaplarının İletişim
Anlayışını Değerlendirme Kriterleri
Her Derde Deva İletişim: İletişimin
Rolü/İşlevi/Misyonu Hakkındaki Düşünceler
Başarı için Tek Yol İletişim: İletişim
Becerileri/ni Geliştirme
Kişisel Gelişim
Kitaplarının Değerlendirmesi
Özgürlükçülük ve Özerk Birey
Kişisel Gelişim Kitaplarının Olumlamacı Tutumu
İletişim Aracılığıyla Denetim
Eşitlikçilik, Katılımcılık ve Demokrasi
Kültürel Sermaye, Sosyal Sermaye ve Habitus
Yeni Bir Zorbalık Biçimi Olarak Katılım ya da
Katılım Yanılsaması
Demokratik Yönetim ya da Demokratik Yönelim
İnsan Odaklılık mı, İş
Odaklılık mı?
No Way Out: Başarıya ve Mutluluğa Erişmek için İletişim
Becerilerinizi Geliştirin
Kişisel Gelişim: Yeni ve Nitelikli Bir Öğreti
Bilgelerin Kişisel Deneyimleri ve Meşhurların
Son Sözleri
Değişim ve Yenilik: Nereye?
Akademik ve Meslekî Eğitime Karşı Hayat Okulu
Açıklık, İçtenlik ve Şeffaflıktan Yana Olmak
İçten Olmak mı, İçten Görünmek mi?
İçsel Keşifler, Eve Dönüş ve Bir Zorbalık
Biçimi Olarak Samimiyet
İmaj Takıntısı ile İnsanın Kendisine Uyguladığı
Baskı ve Zulüm
Efsane Geri Dönüyor
Kişisel Gelişimin Üç Boyutu ya da Üç Boyutlu
Kişisel Gelişim
Sonuçlar
Hal-i Pür Melâlimiz
Hakkında Genel Bir Değerlendirme
Erdem Olarak Servet ve Güç Sahibi Olmak ve Suç
Olarak Başarısızlık ve Yoksulluk
İronik İnsanın Ortaya Çıkışı
Sağ Kalma Hileleri, Hayatta Kalma Stratejileri
ve Yaşama Alanlarının İşgali
İşgale ve Sömürgeleştirme Çabalarına Karşı
Direniş: İletişimi Özgürleştirmek
Kaynakça
Dizin
Önsöz
Hem Türkiye’de hem de dünyada kişisel gelişim söylemine ilişkin
eleştirel çalışmaların azlığı dikkat çekmektedir. Oysa çok satanlar arasında en
başta yer alan kişisel gelişim kitapları milyonlarca insanı etkilemektedir.
Ayrıca eğitim çalışmaları, kurs ve seminerler yoluyla bir kişisel gelişim
endüstrisi oluşmuş, kişisel gelişim kitaplarının söylemleri resmî eğitim kurumlarına girmiştir. Dolayısıyla bunların basite alınması
ve üzerine söz söylemekten kaçınmak yerine kişisel gelişim kitaplarının
önemsenmesi ve derinlikli araştırmalara konu edilmesi gerekir. Çünkü, bu tür
kitapların satış rakamlarına bakıldığında, çok sayıda insanın bunları
fazlasıyla önemsediği ve bunlara can simidi gibi sarıldığı görülmektedir. Bu
durum insanların kılavuz saydıkları böyle kitaplara ihtiyaç duyduğunu ve
kendilerinde gördükleri birtakım eksiklikleri bunlar aracılığıyla doldurmaya
çalıştıklarını gözler önüne sermektedir.
Ayrıca, bizler kişisel gelişim kitaplarına ilgi
duymasak da bu alandaki uzmanlar veya yazarlar hepimize sarmış durumdalar;
bizlere başarılı ve mutlu olmanın yollarını öğretmeyi de kendilerine düstur
edinmektedirler. Söz konusu alanın yazarları okurlarından hayata atılmalarını,
küresel işgücüne katılmalarını ve içlerinde henüz keşfedilmemiş büyük
potansiyeli harekete geçirerek bu güce en üst düzeyde katkıda bulunmalarını
istemektedirler. Bunun için değişimin öncüleri olan kişisel gelişim
yazarları durdurak bilmeden çalışmakta, kitaplar yazmakta, konferanslar
vermekte, işyerlerinde ve kamu kurumlarında düzenlenen eğitim çalışmalarında eğiticilik yapmaktadırlar. Bunlarla
yetinmeyip, üniversitelerden sonra, öğretilerini ilköğretim müfredatına da
sokmayı başararak, “ağaç yaş iken eğilir” şiarından hareketle, sadece bizim
değil, çocuklarımızın kişisel gelişimiyle de yakından ilgilenmektedirler.
Bu kitap, Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Radyo-Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı’nda 2007 yılında kabul
edilen “İletişimin Stratejikleştirilmesi: Kılavuz Kitaplar, Kişisel Gelişim
Kursları ve İletişim Eğitimi Seminerlerinin Eleştirel Bir Değerlendirmesi”
başlıklı tezin kişisel gelişim kitaplarıyla ilgili bölümünden yola çıkılarak
hazırlanmıştır. Kurs ve seminerlerin de dâhil edilmesi ikinci bir cildi
gerektirdiğinden kişisel gelişim kursları ve iletişim eğitimi seminerlerinin değerlendirilmesi elinizdeki
kitabın kapsamı dışında bırakılmıştır. Bu kitap tez çalışmasından hareketle
yeniden gözden geçirilerek oluşturulan bir çalışmadır.
Bu kitabın, özel sektörde memur olarak başladığı
ve orta kademe yönetici olana kadar sürdürmüş olduğu 14 yıllık çalışma
hayatında 1994 ve 2001 krizleri ile birlikte toplam kalite yönetimine geçiş
gibi süreçleri fiilen yaşamış ve çalışma hayatında kişisel gelişimin iletişim anlayışını katıldığı kurs ve seminerler yoluyla doğrudan
deneyimlemiş biri tarafından yazılmış olduğunu ayrıca belirtmem gerekir.
Dolayısıyla kişisel gelişim kitaplarıyla ilgili değerlendirmelerim sadece metin
analiziyle sınırlı değil, aynı zamanda iş deneyiminden edindiğim bilgileri de
içermektedir. Çalışanların iletişim ve yönetim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan kurslara
bir kursiyer olarak katılmış olan bu satırların yazarı, tez çalışması
kapsamında iletişim seminerleri ve kurslarını katılımlı gözlem yoluyla
incelemiş ve daha sonra dâhil olduğu akademik hayat içinde iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçlayan meslekî ve hizmet-içi
eğitim çalışmalarında da bir öğretici olarak yer almış, deyim
yerindeyse, bu alanın tozunu yutmuş biridir.
“Güneş altında bize kendini öptüren neyse, gece onun
kimlerle buluştuğunu” araştırmayı şiar edinen hocamız Ünsal Oskay’ı sevgi ve saygıyla anıyorum. Vaktinden çok önce
aramızdan ayrılmış Muharrem Tünay ve Erol Mutlu’yu, sadece benim değil
kendileriyle tanışma ayrıcalığına erişmiş olan bütün öğrencileri üzerindeki
emekleri ve katkıları nedeniyle, hepsi adına saygıyla anıyorum. Yüksek lisans
tez danışmanlığımı yapmış olması benim için büyük bir onur olan değerli hocam
A. Raşit Kaya, ilgisi ve desteğiyle birlikte çalışmayı bir zevk haline getiren
doktora tez danışmanım Dilek Beybin Kejanlıoğlu ile birlikte, “düzen koruma aklı”
başta olmak üzere bana birçok şey öğretmiş bulunan Eser Köker’i sevgi ve saygıyla
selamlıyorum. Ayrıca bu kitabı, Gezi Direnişi sırasında bir yandan üniversiteye
hazırlanırken, öte yandan sokaklarda ellerinden alınmaya çalışılan özgürlükleri
için mücadele eden ve kararlı duruşlarıyla bize bütün ezberlerimizi gözden geçirten,
yeniden mücadele azmi ve yaşama sevinci aşılayan yıkanmak istemeyen bütün
çocuklara adıyorum. Bu kitabı modern değerlerin yaşatılması ve aydınlanmanın
geniş ufuklu tahayyülünün yeniden canlandırılması için mücadele edilmesi
gerektiğini düşünen ve bunun içinde kendini konumlandıran bir yurttaşın-öznenin-insanın
yazdığı satırlar olarak okumak, bu çalışmayla gözler önüne serilmeye çalışılan şeyleri
anlamak açısından özel bir önem taşımaktadır.
İlker Özdemir
1964 yılında Artvin’de doğan yazar 1988 yılında ODTÜ, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi
Bölümü’nden mezun oldu. 1988-2003 yılları arasında bankacı olarak çalışmıştır. Bu dönemde Yüksek Lisansını ODTÜ, Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Siyaset Bilimi Ana Bilim Dalı’nda 1996 yılında tamamladı. Doktorasını ise Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Radyo-TV-Sinema Ana Bilim Dalı’nda 2007 yılında bitiren İlker Özdemir, 2004-2013 yılları arasında Ankara Üniversitesi, Beypazarı Meslek Yüksek Okulu’nda öğretim görevlisi olarak bulundu. Halen Çukurova Üniversitesi,
İletişim Fakültesi, İletişim Bilimleri Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görevini sürdürmektedir. Yüksek
lisans tezinde popüler kültürün siyasal rolünü incelemiştir, doktora tezinde ise kişisel gelişim kitapları ve seminerlerinin iletişim anlayışının eleştirel bir değerlendirmesini yapmıştır, Ayrıca Saygı (Ezgi Kitabevi Yayınları, 2016), Siyasal İletişim (Siyasal Kitabevi
Yayınları,2021) ve Kültürlerarası İletişim (Siyasal Kitabevi
Yayınları, 2022) başlıklı derleme kitapların editörlüğünü üstlenmiştir. Yazarın Siyasal İletişim Etiği (Ezgi Kitabevi Yayınları, 2016) başlıklı bir kitabı da bulunmaktadır. Siyasal düşünceler tarihi, siyasi tarih, siyasal iletişim, kültürlerarası iletişim, popüler kültür ve etik
başlıca ilgi alanları arasındadır.